幼児期は人間形成の基礎を培う大切な時期です。この時期に、同じような年頃の子ども達と一緒に遊ぶ中で望ましい成長が得られるのは言うまでもありません。幼稚園は、友達と共に育ちあう場です。
金田幼稚園では、幼児の心身共に健やかな成長発達を願って、幼児の主体的な活動としての遊びを十分に確保し、遊びを通して興味関心を持ち、試したり考えたりする過程を大切にした教育を行っています。また、幼児期にふさわしい生活を展開できるよう適切な環境を用意し、教師との信頼関係に支えられた生活、友達と十分関わって展開する生活がなされるように配慮しています。
小学校との連携の中で、幼稚園生活においてもっとも大切なことは、数字・漢字・英語・パソコンなどを全員一律にすることではなく、絵画・製作・体操・歌・楽器・絵本などを通した心の教育であると考えます。
自然の少なくなった都市部でできる限り自然体験ができるようにと、季節ごとの遠足に出かけ、園庭ではザクロや夏みかんなどを収穫し食べ、季節ごとの草木を育てて一人ひとりに手渡した図鑑を見ながら花や木を発見できるよう工夫し、トマトやアサガオを自分たちで一から育て命の大切さや収穫の喜びを感じられるよう配慮しています。
金田幼稚園ではこのように、限られた保育時間でどのような子どもにとっても個性を活かしたベストなカリキュラムは何かを常に考え、指導しています。個人個人の個性を伸ばしながら自主性を育てることを意識し、自分なりに考え、発言し、積極性を持って楽しめる園生活を送っていただくことが大切だと考えます。
所属 ・ 参加 ● 消防との関係
   守口市門真市消防組合 幼年消防クラブ
      子ども達は年に数回、防火イベントなどに参加しています。
      教師は市民救命士の講習を受講しております。
● 警察との関係
   守口市こばと幼児交通安全クラブ
      交通安全イベントに参加しています
● 地域との関係
   公民館祭などの地域行事への参加
      小学校に伺って小学生との交流
      地域ボランティアの方の来園
課外活動 ● ピアノ教室   ● 英語教室
運動 鉄棒、マット運動、跳箱、平行棒、平均台、プール(夏期)、なわとび、フラフープ、のぼり棒、ジム、うんてい、ボールなど
音楽 ・ 演劇 合唱、ピアニカ、ハーモニカ、カスタネット、たいこ各種、鉄琴、木琴、マリンバ、トライアングル、マラカス、ピアノ、電子ピアノ、キーボード、マーチングキーボード、ベルリラ、コンガ、ウッドブロック、ギロ、グロッケン、カウベル、ミュージックベルなど

国の基準である教育基本法・学校教育法並びに幼稚園教育要領に基づいた教育内容に、 地域の実態、私立幼稚園40数年の伝統、独自性を合わせ、幼児期にこそ大切な体験は何かを考え、 年齢に応じた教育を立案しています。
一人ひとりの子どもが園生活を楽しむ中で、基本的生活習慣と、社会に適応できる基礎的な態度を育てる。
一人ひとりの子どもが園生活を楽しむ中で、友達と力を合わせてがんばったり思いやったりしながら充実感を味わう。
一人ひとりの子どもが園生活を楽しむ中で、豊かな感性を培うことができる環境を与え、素直に自己表現ができる。
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